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Education

​教育について

​教育理念「3つの心」

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教育方針

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正課活動

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あそび

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3つの心.jpg

philosophy

慈悲の心

智慧の心

感謝の心

教育理念「3つの心」

幼稚園は、幼児がよりよい教育環境の中で心身ともに成長していく場所です。本園では、仏教の教えを根幹とした教育理念を基に保育を行っています。

永安寺学園幼稚園は仏教園として、お釈迦様の教えをもとに「仏教情操教育(たくさんのものに触れ、心を豊かにする教育)」を実践しています。

智慧の心

考え、目標を成功に導く力

様々な経験を通して努力し乗り越えた結果、目標が達成されます。
その経験は子どもに充実感や達成感をもたらし、次の活動意欲につながります。
自分の考えを実現し、目標を成功に導くために、どのように行動すれば良いかを考える力が、智慧の心です。

慈悲の心

人と支え合う事を大切にする力

たったひとりで物事を行うのではなく、友だちと助け合いながら目標に向かうことで、素晴らしい結果を得られ、喜びを共有することができます。
喜びを共有する友だちとは、時に悲しみを分かち合える関係にもなります。
このような関係の大切さを学び、支え合い助け合う力が、慈悲の心です。

感謝の心

感謝し合って素直に生きる力

人はひとりでは生きていけません。
日々支え合う友だちや助けてくれる先生、温かく見守り、育ててくださるご家庭に対し、感謝する気持ちが大切です。
子ども達が相手を思いやれ、素直な人間に成長するために必要なのが、感謝の心です。

philosophy

教育理念「3つの心」

幼稚園は、幼児がよりよい教育環境の中で心身ともに成長していく場所です。本園では、仏教の教えを根幹とした教育理念を基に保育を行っています。

永安寺学園幼稚園は仏教園として、お釈迦様の教えをもとに「仏教情操教育(たくさんのものに触れ、心を豊かにする教育)」を実践しています。

慈悲の心

智慧の心

感謝の心

智慧の心

考え、目標を成功に導く力

様々な経験を通して努力し乗り越えた結果、目標が達成されます。
その経験は子どもに充実感や達成感をもたらし、次の活動意欲につながります。
自分の考えを実現し、目標を成功に導くために、どのように行動すれば良いかを考える力が、智慧の心です。

慈悲の心

人と支え合う事を大切にする力

たったひとりで物事を行うのではなく、友だちと助け合いながら目標に向かうことで、素晴らしい結果を得られ、喜びを共有することができます。
喜びを共有する友だちとは、時に悲しみを分かち合える関係にもなります。
このような関係の大切さを学び、支え合い助け合う力が、慈悲の心です。

感謝の心

感謝し合って素直に生きる力

人はひとりでは生きていけません。
日々支え合う友だちや助けてくれる先生、温かく見守り、育ててくださるご家庭に対し、感謝する気持ちが大切です。
子ども達が相手を思いやれ、素直な人間に成長するために必要なのが、感謝の心です。

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教育理念「3つの心」

幼稚園は、幼児がよりよい教育環境の中で心身ともに成長していく場所です。

本園では、教育理念と教育方針を基に、仏教の教えを根幹とした保育を行っています。

永安寺学園幼稚園は仏教園として、お釈迦様の教えをもとに「仏教情操教育(たくさんのものに触れ、心を豊かにする教育)」を実践しています。

智慧の心

考え、目標を成功に導く力

様々な経験を通して努力し乗り越えた結果、目標が達成されます。
その経験は子どもに充実感や達成感をもたらし、次の活動意欲につながります。
自分の考えを実現し、目標を成功に導くために、どのように行動すれば良いかを考える力が、智慧の心です。

慈悲の心

人と支え合う事を大切にする力

たったひとりで物事を行うのではなく、友だちと助け合いながら目標に向かうことで、素晴らしい結果を得られ、喜びを共有することができます。
喜びを共有する友だちとは、時に悲しみを分かち合える関係にもなります。
このような関係の大切さを学び、支え合い助け合う力が、慈悲の心です。

感謝の心

感謝し合って素直に生きる力

人はひとりでは生きていけません。
日々支え合う友だちや助けてくれる先生、温かく見守り、育ててくださるご家庭に対し、感謝する気持ちが大切です。
子ども達が相手を思いやれ、素直な人間に成長するために必要なのが、感謝の心です。

智慧の心

慈悲の心

感謝の心

philosophy

教育理念「3つの心」

幼稚園は、幼児がよりよい教育環境の中で心身ともに成長していく場所です。
本園では、教育理念と教育方針を基に、仏教の教えを根幹とした保育を行っています。

永安寺学園幼稚園は仏教園として、
お釈迦様の教えをもとに「仏教情操教育(たくさんのものに触れ、心を豊かにする教育)」を実践しています。

智慧の心

考え、目標を成功に導く力

様々な経験を通して努力し乗り越えた結果、目標が達成されます。
その経験は子どもに充実感や達成感をもたらし、次の活動意欲につながります。
自分の考えを実現し、目標を成功に導くために、どのように行動すれば良いかを考える力が、智慧の心です。

慈悲の心

感謝の心

policy

教育方針

01

総合的な心身の発達

卒園までに、子どもに身につけさせなければならない

3つの力の発達に力を注ぎます。

BP1I6054.psd のコピー.jpg

02

約束や決まり事を学ぶ

集団生活の中での約束や決まり事(待つ、譲る、お礼、お詫び)を学び、

それらを実践できるよう伝えていきます。

IMG_8209_edited.jpg

03

「まだ」ではなく「もう」

永安寺学園幼稚園では、それぞれの年齢時期に子どもにとって

一番必要と考えられる教育を行います。

まだではなくもう.jpg

04

教える側の心

教育とは教える側の心が皆同じでなければいけません。
永安寺学園の全教職員が子ども達一人ひとりと向き合うという同じ心をもって接していきます。

教える側の心.jpg

01

総合的な心身の発達

卒園までに、子どもに身につけさせなければならない

3つの力の発達に力を注ぎます。

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02

約束や決まり事を学ぶ

集団生活の中での約束や決まり事(待つ、譲る、お礼、お詫び)を学び、それらを実践できるよう伝えていきます。

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03

「まだ」ではなく「もう」

永安寺学園幼稚園では、それぞれの年齢時期に子どもにとって一番必要と考えられる教育を行います。

まだではなくもう.jpg

activity

正課活動

五感をつかって体験し、豊かな感性を育む

外部専門講師を招き、様々な正課指導も取り入れています。
園児一人ひとりが興味や関心をもって楽しく参加できるように工夫し、子ども達の「体力」や「考える力」、「表現力」を育て、心身の成長へとつなげていきます。

体育指導

全学年

幼体連スポーツクラブ

幼児期における基礎体力の向上を目的とし、様々な体の動きを学びます。

ちゃいるど

すてっぷ

発達段階に応じ「小学校までに身につけたい力」を習得していきます。

英語指導

全学年

ネイティブな外国人との保育を通しての交流

ネイティブな外国人によるカリキュラムや日々の保育の中での交流を通し、英語に触れられるような環境を整えています。

音楽指導

全学年

音楽大学卒の園職員が、合唱指導、楽器指導にあたります。

茶道指導

年長

裏千家教授・准教授指導

お抹茶を頂きながら、丁寧な言葉遣い、お辞儀、正座などを学びます。

体育指導②.jpg
チャイルドステップ①.JPG
英語指導.jpg

​play

幼稚園でのあそび

集団生活の中で過ごす毎日は、子どもたちにとって大切な学びの積み重ねです。
その中でも「あそび」は、心と体の成長を支える大切な経験のひとつです。

特に外あそびは、のびのびと身体を動かし、友だちと関わる中で考える力や工夫する力を育てます。
永安寺学園幼稚園には第1園庭と第2園庭があり、思いきり外あそびができる環境を整えています。
子どもたちが友だちや先生とたくさんの時間を過ごせるよう、外あそびの時間を大切にしています。

施設環境をみる

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幼稚園でのあそび

集団生活の中で過ごす毎日は、子どもたちにとって大切な学びの積み重ねです。
その中でも「あそび」は、心と体の成長を支える大切な経験のひとつです。

特に外あそびは、のびのびと身体を動かし、友だちと関わる中で考える力や工夫する力を育てます。
永安寺学園幼稚園には第1園庭と第2園庭があり、思いきり外あそびができる環境を整えています。
子どもたちが友だちや先生とたくさんの時間を過ごせるよう、外あそびの時間を大切にしています。

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第二園庭.JPG
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